ویژگیهای انسان دستپرورده تربیت دینی
یکی از شاگردان علامه طباطبایی گفت: علامه بیش از آنکه فیلسوف باشند فقیه بودند، اما زهدشان مانع از فقاهت ایشان میشد؛ آیتالله بهجت نیز پس از رحلت علامه طباطبایی به صراحت بر فقیه بودن ایشان تأکید داشتند.
عضو هیئت علمی دانشگاه حضرت معصومه(س) با تاکید بر اینکه علامه طباطبایی، نخستین کسی است که در تفسیر المیزان به نظریات تفسیری اهل بیت(ع) اعتنا کرده است، بیان کرد: ممکن است برخی روایات تفسیری سند مخدوش داشته باشد و در صدور آن تردید داشته باشیم ولی علامه تفسیرش را بر پایه نظرات تفسیری اهل بیت(ع) قرار داده است.
رئیس سازمان نظام روانشناسی قم در تشریح چهار موضوع کلی در رابطه با هویت در شبکههای اجتماعی که به هویت نوجوان آسیب میزند، گفت: از جمله این موضوعات ارائه خود، مقایسه خود با دیگران، مقایسه نقش خانواده و کنش آنلاین در فضای مجازی است.
علی درزی گفت: جمله معروف حضرت زینب(س) که هنگام شهادت امام حسین(ع) بر بالین ایشان حاضر شدند و در بارگاه الهی فرمودند: «اللهم تقبل هذا القربان» نشاندهنده بصیرت، نگاه توحیدی و مقامات توحیدی این بانوی بزرگ است.
اگر نحوه حمایت به شش روش مخرب سرزنش، تحقیر، تهدید، تنبیه، انتقادگری و کنترلگری باشد، حمایتمان مؤثر و عملی نیست و اینگونه فرد به قدری دچار آسیب روانی میشود که هیچگاه متوجه لطف ما نخواهد شد.
آیتالله لطفالله دژکام، نماینده ولی فقیه در استان فارس، امروز، ۱۸ آبانماه در خطبههای نماز جمعه شیراز بیان کرد: اگر بناست مناسبتها و وقایع تاریخی داشته باشیم و این مناسبات در تقویم ملی ذکر شوند و همه ساله برای این مناسبات مراسم برگزار شود، باید برای انتقال درس و محتوای مناسبتهای مختلف به نسل جوان […]
حجتالاسلام والمسلمین ابوترابیفرد در خطبه اول نماز جمعه امروز تهران با گرامیداشت چهلمین روز شهادت سیدحسن نصرالله گفت: ایشان محور مقاومت را به نماد اقتدار و ایستادگی ملت اسلام و امت عرب در برابر رژیم صهیونیستی، استکبار جهانی و آمریکا تبدیل کرد و به عنوان بازوی قدرتمند مقام معظم رهبری در تغییر معادلات سیاسی منطقه نقش مهمی ایفا کرد.
علیرضا مؤذن، مؤلف کتاب «نقشه راه هدایت در دنیای مدرن» در مراسم رونمایی از این کتاب بیان کرد: ما یک جامعه موزائیکی داریم، یعنی مخاطبان ما متنوع و مختلف هستند و نقشه راههای ارائه شده باید سفارشی شود. در این کتاب ۲۴ نقطه مهم معرفی شده است. هر فرد باید آنها را سفارشی سازی کند؛ به عبارت دیگر فهرستی از انواع راهکارها وجود دارد تا هر فعال فرهنگی بتواند راهکار خود را انتخاب کند.
تصرف در تولیدات دیگران از جمله تصرف در محصولات فرهنگی مثل تصرف در خانه مردم و دزدی از آن است. متأسفانه این شکل از حقالناس بین برخی از مردم به ویژه جوانان، عادی و مشهور شده و این شهرت، شهرت بد و خطرناکی است.
دبیران کانونهای قرآن و عترت دانشگاه علوم قضایی و علوم پزشکی تهران با اشاره به اینکه دانشجویان یک نمونه آماری از کل جامعه هستند، درباره میزان گسترش فضای قرآنی در سطح دانشگاهها گفتند: ریشه گسترده بودن یا نبودن فضای قرآنی در دانشگاهها را باید در میزان گسترش این فعالیتها در سطح جامعه و اقبال عموم به قرآن جستجو کرد. هر چقدر فضای قرآنی در سطح جامعه گسترش یابد به همان میزان هم این فضا در دانشگاهها گسترده میشود.