تشریح برنامههای ستاد محرم و اربعین کانون پرورش فکری
حجتالاسلام رئیسی گفت: دانش یا علم نافع آن است که برای سعادت و نجات انسان و باز کردن گرهها از زندگی او به کار آید و اگر آهنگ آن توحیدی باشد، پیشرفت و سعادت را برای بشر به ارمغان میآورد.
از منظر فقه اجتماعی، مقوله بدحجابی با مقوله غیبت یا ترک نماز تفاوت دارد. بدحجابی دارای پیامد اجتماعی آشکار است که گسترش زمینه فساد و بیبندوباری یکی از آنهاست
استاد دانشگاه شهید بهشتی گفت: هیچ اثری غیر از قرآن در مثنوی حضور جدی ندارد و روح یا شکل اثر دیگری را جز قرآن در مثنوی نخواهید یافت. مولوی انسانی بسیار باهوش و نابغه بود. وقتی که میخواهد اثری را بنویسد، میداند که با چه کسی هماوردی کند. او بازو در بازوی خدا میافکند.
مرتضی سرهنگی، چهره نامی ادبیات مقاومت گفت: دستور زبان عصر پس از جنگ یک دستور زبان «تعقلی» است، فرق زیادی بین تبلیغ و تعقل است. نظام رسانهای ما هنوز از تبلیغ به تعقل نچرخیده است. امروز درباره جنگ همانطور صحبت میکنیم که در دهه ۶۰ صحبت میکردیم. متوجه نمیشویم که یکی دو نسل دیگر متولد شدهاند و منطق و استدلال جنگ را میخواهند، در جنگ پای انسان در میان است. بنابراین ادبیات جنگ همدمی جز انسان ندارد!
یک روانشناس در مورد مدیریت و برنامهریزی اوقات فراغت برای نوجوانان گفت: حفظ استقلال و تنوعطلبی در این میان از اهمیت بسزایی برخوردار است. والدین میخواهند بر نوجوانان کنترل پلیسگونه داشته باشند و بچهها استقلال میخواهند و همین موارد باعث میشود، بچهها از والدین فرار کنند، بنابراین با والدین نگران و بچههای خشمگینی مواجه میشویم که هر چه والدین نگرانتر باشند، نوجوانان عصبانیتر میشوند.
به قول امیرالمومنین(ع) ما به خاطر ظلمی که به خودمان کردیم، ظلمی که اجداد ما کردند، مردمی از میان همین امت مسلمان کردند، امام از میانشان رفت، مردمی که به خودشان ظلم میکنند در حق خودشان، آرام آرام مستعد محرومیت از دیدار حجت خدا میشوند.
اخلاص فرشته زیبارویی است که تمامی مردمان عاشق اویند و به راستی چه بهشتی است حضور انسانی که پاک وخالص و بیریاست.
نویسنده و پژوهشگر مهدویت ضمن تمایز میان ظهور و قیام امام عصر(عج) این ادعا را مطرح کرد با قبول این تمایز، آنچه به عنوان نشانههای ظهور میشناسیم نشانههای قیام آن حضرت است و ما چیزی به نام نشانه ظهور نخواهیم داشت.
حجت الاسلام نصوری گفت:باید بتوانیم نگاه معرفتی نسبت به امام زمان (عج) را پررنگ کنیم و تلاشهای امام حسن عسکری (ع) برای ورود شیعه به دوران غیبت را تبیین کنیم.
یک روانشناس و مشاور کودک در تبیین راهکارهای رفع اضطراب کودکان در مواجهه با مدرسه گفت: فرزند ما در خانه احساس امنیت دارد و در محیط جدید هنوز این احساس شکل نگرفته است و به همین دلیل مضطرب میشود و نمیخواهد از والدین جدا شود، بنابراین ما در روش پلهای باید به او فرصت دهیم که معلمش را بشناسد و در مدرسه احساس امنیت کند.